355.哦No！竟然是处刑现场【中】

    如果只讨论奏鸣曲在今天的名词解释，那么讨论将没有任何意义。

    它就是一种器乐作品形式，以最基础的回旋二部曲式为基础。

    三个主要部分依次为呈示部——展开部——再现部，云云。

    这种概括性的学术性总结放到贝多芬时代会让人不知所云，放到今天更是不能给真正需要了解的人带来什么有效指导。

    它只能提供一个入门概念。

    很明显根据此刻公屏上大家的讨论内容来看，参与讨论者基本都在门槛之内了，只是大都还在围绕着学院派的概念出发。

    所以李安觉得应该帮这一部分人拓展一下视角，尽管他知道直播间里大多数没有参与讨论的人可能会听起来有点困难。

    “奏鸣曲， sonata，在这个名词诞生的时候，它就不是一种确定的形式，它的原始含义就是演奏，对应当时的演唱，像小步舞曲，返始咏叹调，类似赋格，是一种写作方式，一种有关比例额、方向感和织体的感觉，但它不是一种模式。”

    “这是查尔斯罗森的观点。”

    “我认为这是我们应该去注意的。”

    “区别一种形式的基本特征与后来给点的特点并不容易，部分是因为随着时间推移，后者会逐渐倾向于前者。”

    【吃我一屁：要做明确区分】

    【自由与艺术：我想说的就是这个意思】

    “也就是说，我们必须区分，什么是十九世纪作曲家的奏鸣曲概念，他们在使用这一语汇时会在创作中给予多大的自由，什么是现代所定义的奏鸣曲概念，也就是不少朋友刚刚提到的奏鸣曲的一般格式。”

    “我看咱们有专业院校的学生，也有艺考生，这个建议是给你们的，去搞清楚他们之间的区别。”

    “我为什么建议你们至少要搞清二者之间的区别，因为它们之间的界限太模糊了，而且我们甚至可以怀疑，就算是海顿贝多芬莫扎特复活在今天，他们都不一定能肯定的划出这样一条界线。”

    “原因很简单，奏鸣曲在他们所处的时代就涵盖了很大的范围，这本身也预示了它有无限变化的可能性，稍等。”

    趁着李安喝水的工夫，穆欣接过话：“学生党注意了，要划重点了哦，我感觉干货要来了。”

    哈哈哈哈——

    镜头内外大家一起笑了。

    李安放下茶杯跟着笑道，“干货谈不上，就是一点个人经验，希望能给大家提供一点读谱思路，怎么说呢——”

    “这么说，我们如果在练习的时候把奏鸣曲只当成一种固定的语言规则，就类似于我们做数学题，直接套公式，也不管这个公式是怎么来的，一看条件符合拿来直接就用，这会导致什么情况呢，换一道题，条件变一变，可能发现公式不能直接往里套了，这下麻烦了。”

    说着李安话锋一转，“但是啊，弹钢琴又和做数学题不一样，就在这里，你做数学题发现公式用不了了，你得停下来想想办法吧，咱就是说不能胡写，通常情况，我说的是通常情况不能胡写，不然老师得弄你。”

    哈哈哈哈——

    镜头内外大家又一起笑了。

    【葛家老三：老大你别弄我，我昨天忘关教室的灯了，刚刚才想起来！】

    【八级胃溃疡：报告李老师，我的数学老师已经放弃我了！】

    李安咧了咧嘴，“老师放弃你，你可不能放弃你自己，如果你是艺考生，就更不能放弃了，艺考已经变天了，葛兴言我建议你明天请假吧。”

    【葛家老三：我错了老大！】

    【琴弦五十声：哈哈哈，赶紧请假吧。】

    【匹夫无不报之仇：先默哀了】

    一顿李安接回刚才的话，“做数学题不能硬套公式，但弹钢琴可以啊，都不用硬套公式，反正音符节奏就在那，诶，我音没弹错，节奏没弹错，然后就弹过去了，还挺好听，妙不妙。”

    【云端的你：哈哈哈哈，妙啊】

    【加把劲国王 ovo：具象化了】

    【饼干：原来我就是这么把曲子练下来的】

    【羊了个羊：但是嘞】

    李安：“但是呢，唉我问问有没有这种情况，就一首奏鸣曲，你就练，有的地方练得挺顺，弹出来听着也顺，可就是一些地方，音符没问题，节奏没问题，奏法也没问题，弹得都对，就是弹出来自己觉得有点怪，可又说不出来哪里有问题，有没有这种情况？”

    ‘1’字刷屏。

    海涛：“我去，你们也太恐怖了吧，人均专业啊。”

    李安：“问题就在这了，数字没办法骗自己，因为有参考答案， 1就是 1， 2就是 2，可音乐没有参考答案，除非你错音错节奏了。”

    “练奏鸣曲嘛，通常呈示部在主调上以一个主题开始，随后转至属调上的第二主题，反复之后到发展部，主题在各种调性中分裂再组合，结束时返回主调，到了再现部第二主题出现在主调，最后是一个视情况而定的结尾，结束。”

    “这就是所谓的奏鸣曲公式，但是各位记住，奏鸣曲是在变化中发展到今天。”

    “绝对没有一套固定的解构方式能应对所有情况，海顿也会只使用一个主题，莫扎特也有一个爱好是喜欢用全新的主题来标明转向属调的变化，贝大爷早中晚期的奏鸣曲作品在结构上更是花样百出，所以我们有时候说学一首曲子，不管是什么时期的作品，什么体裁的作品。”

    “我们为什么说要学，学什么？只是把音符节奏弹对，做出强弱，仅仅是这样吗？”

    “我认为我们要学的是一种阅读方式，一种理解方式，当只有知道贝多芬早期作品的特点，才能知道他中后期作品的变化发生在了哪里，而不是听别人的评价，都说贝多芬晚期作品每一部都是充斥着晦涩难懂的庞然大物，晦涩在哪，又大在哪？仅仅是因为在演奏难度上吗？”

    “我当然不是否认那几首作品确实在技术上有难度，所以我们更要避免，避免先入为主地给音乐下定义，避免给一首作品下定义，我们要做的是保持微笑，摆平心态，放慢脚步，跟随着作曲家留在泛黄纸页上的音符指引，一起再重温一段绚烂时光，其实所有的秘密都早已被留在了那漫长的岁月里。”

    “无论是奏鸣曲，还是别的什么。”

    随着李安话音落下，老汤情不自禁地跟着鼓起了掌。

    【哎哟哟哟：李老师您别说了，我买还不行么】

    【拔剑吧老爹：跪了】

    【立春宝宝呀：哎，长得帅也就罢了，弹得好也就罢了】

    【 Ruby：李老师讲得太好了】

    【自由与艺术：真高人】

    【云端的你：啊啊啊啊！】

    【可乐不加冰：这是能免费听的东西吗！！】

    【风轻云淡：深入浅出，李老师的讲解让我一个不懂音乐的人也听明白了，艺术生活皆如此，想必李老师也是一位极懂生活的人，敬佩】

    【张胖子不胖：避免先入为主地给音乐下定义，避免给一首作品下定义，我们要做的是保持微笑，摆平心态，放慢脚步，跟随着作曲家留在泛黄纸页上的音符指引，一起再重温一段绚烂时光，其实所有的秘密都被留在了那漫长的岁月里。】

    【阿欲 0055：谢谢老师】

    【羊了个羊：谢谢老师】

    李安：“谢谢大家谢谢大家，一家之言，各位仅供参考，别打赏了别打赏了，大家就是交流。”

    【少吃零食多睡觉：谢谢老师】

    【云端的你：谢谢老师】

    本来队形列得好好的，一个不和谐声音混入其中。

    【吉格钢琴艺术长廊：干嘛啊，一上来调子就起这么高。】

    李安乐：“那哥我错了，今天晚上又没事么，我还以为你就过来挂一下”

    【吉格钢琴艺术长廊：这不得先听课吗】

    老汤：“辛苦各位点开吉格钢琴艺术长廊的头像，没关注地再给陈老师点点关注。”

    榜一大哥的发话直接让直播间里的气氛欢乐了起来。

    忽地屏幕又是一闪，动画出现！

    【吉格艺术长廊送出嘉年华】

    李安见状急了似的：“别闹哥，云姐你看着点，这个人再打赏给他踢出去！”

    直播间炸！

    哪个直播间敢放话踢大哥！

    【吃我一屁： BIG胆！】

    【云端的你：打人了！】

    【饼干：可不敢！】

    客厅。

    老李戴着花镜坐在沙发中央，手里捧着手机，八万小白一左一右趴着打瞌睡。

    手机里叽叽喳喳的，老李也看不太清直播间里的人都说了些啥，就听几个老师说说笑笑的。

    确实挺有意思，对于儿子刚才说的那番话，老李也觉得说得挺好。

    就在这时，书房里的琴声忽然断了，老李下意识抬头，接着就见小车推门走出。

    “不练了琳琳？”

    “练，爷爷我上个厕所。”

    “哦哦，喝点水不？”

    “爷爷我不渴！”

    小车上完厕所跑过来凑了眼热闹。

    直播间里穆老师正在讲如何系统学钢琴，小车心想今天要是周六就好了。

    哎~

    “爷爷我去练琴啦。”

    “想看再开会么？”

    “不看了爷爷，嘿嘿！”

    蹦跶着回到书房，小车继续练起乐曲，通过这两天的饭桌肖邦，小车又在音符之间发现了一些新的东西，正和她最近的情绪有着一些牵绊的东西。

    -

    蓉院家属楼。

    老魏以前从不看直播，今天是第二次了。

    梁蕙兰之前还看些养生的主播：“应该让学生们都来听一听。”

    老魏点点头：“这种形式很好，很方便，大家就在线上交流了，讨论的话题你看多好。”

    梁蕙兰：“是啊，这个姑娘讲得也挺不错，安安这几个老师都有水平，海涛之前真没看出来。”

    老魏：“这就叫近朱者赤。”

    老两口交流着，穆欣也讲得差不多了。

    其实关于钢琴从 0到 1并没有什么玄学，就是一个观念上的东西，只要明白了钢琴从什么地方开始应该怎么开始，就能明白什么是从 0到 1。

    【向阳葵花：老师您好，我刚进来，能再把前面的内容再讲讲吗？】

    直播间不断地陆续进人，慕名而来的本地家长也渐渐多了起来。

    舞台上，穆欣已经重复了一遍了，见状也不知道该不该再来一遍，这时老汤接过话。

    “新进来的家长朋友好，没关注地再点下关注，我们后续会专门录一期视频详细地讲讲儿童如何系统地从零开始学习钢琴。”

    海涛：“对，大家多多关注，后面我们也会针对性地开设一个技术讲解专栏，就像这位朋友问如何解决八度问题，这类问题我们都会专门出视频。”

    说着海涛看到一位家长的发言，接着念了出来，“四位老师好，我想询问一下我家孩子的手型问题，孩子三个月前换了老师，新老师说他前面练得不对，要从头开始改手型，有这样的情况吗？”

    【飞机不会飞：这种情况多了去了，家长真的很难判断谁对谁错】

    【 Ruby：我当时就是换了几个老师，基本换一个老师就得换一个方法，有的老师真的是故意压课时】

    【拔剑吧老爹：确实有这样的老师！】

    【苹果爱吃山竹：不到万不得已，轻易不要给孩子换老师】

    一时间各种戾气发言都出来了，不过大多数人还是更加客观的。

    海涛：“这位家长是这样，具体情况我们得实际看过孩子听过孩子才能给出建议，您孩子在身边吗？方便的话——”

    说着台上几人都不约而同地看向李安，李安点点头接过话，“方便的话我们连麦听听，这种问题没办法靠交流解决。”

    眼见直播间越来越热闹，几个人之前担心没人上麦的情况可能也不会发生了。

    【心若沉香：抱歉老师，孩子今天在姥姥家，太可惜了】

    老汤：“没事没事，我们每周都有直播活动，下次可以带孩子来一起听听，或者后台发视频留言，不过效果肯定不如现场来弹效果好，我们这样可以实时互动。”

    【心若沉香：谢谢老师！下次还是周三晚上七点半吗？】

    这问题问得老汤几人没法回答啊，这得老大拍板啊。

    就在这时李安开了口：“每周三周六晚上七点半。”

    【心若沉香：好的好的，谢谢李老师，谢谢三位老师】

    四人与这位家长互动的过程中，也引起了直播间内的热烈讨论，唱歌在线连麦点评的看得多了，钢琴在线诊断可是头一回见。

    搞快点搞快点！

    【家有一只小胖猪：请问李老师需要打赏多少才可以连麦？】

    李安一愣，“不用打赏啊，是粉丝不就可以了，”接着他转头看向老汤，“什么意思？”

    老汤一乐：“你没事多研究一下抖音，也不和你解释了，观众就行，你非说粉丝就可以，那你就当花一毛钱就可以上麦吧。”

    李安：“哦哦，一毛那还行，必须得花嘛？”

    海涛：“行了哥别问了，砢碜。”

    这一幕直接都让直播间乐翻了天，李老师的表情真不像演的。

    穆欣：“那就来吧，有想上麦的小朋友吗？”

    同一时间小云开启粉丝连麦功能，守了半天的魏方媛第一时间点击申请。

    【 Ruby：穆姐姐，大盆友可以吗？】

    穆欣：“当然咯。”

    小云后台也是接着看到了一溜排队的申请，找到媛 0817，小云点击发出邀请。

    屏幕一闪，一个分镜头出现了。

    【云端的你：让我们掌声欢迎一号小朋友！！】

    “喂喂，老师好，能听见吗？”

    一个成熟的女声先一步在画面之前出现，老汤穆欣还没有什么反应，二人都以为是刘丰瑞的妈妈。

    可海涛的脸色已经变了再看这位用户 ID媛0817被不良老板玩了

    李安笑：“诶诶您好，这位家长，欢迎欢迎。”

    媛 0817：“李老师您好，三位老师好。”

    蓉院家属楼。

    老魏一脸怪笑，还得是年轻人，真会玩。

    老汤：“您好，请问您有什么问题，”

    老汤正问着，一个穿着红色毛茸睡衣的小女孩出现在分镜头画面里的钢琴前。

    待看到女孩鬼灵精怪的微笑时，老汤的嘴角也不由得抽了一下，这这这，这不就是林果果！！

    “孩子最近刚练了一首车尔尼，四位老师可以帮忙听听哪里有问题吗？”

    穆欣全当是小刘没连上，但她并不知道此刻坐在钢琴前的就是林果果。

    “好的这位家长，孩子可以开始了，小朋友加油哦。”

    【饼干：穆姐好甜！】

    【羊了个羊：小宝贝加油！】

    众人期待中，视频里果果抬手落指，琴声一出，传到李安耳朵一瞬，李安先点了点头。

    头开得很多。

    【张胖子不胖：棒！】

    【云端的你：这是哪部？不是 599里的， 849里有这条？来个大手子科普一下】

    【飞机飞上天： 849里没这条，但也不可能是 299啊】

    【柳州王老师：好像是 337里的一条，太冷门了】

    【小星星： 453，第 27条，双手旋律同步演奏练习】

    【云端的你：星星大神又来了呀】

    悠扬的旋律宛如鸟儿的鸣唱，就连聊天室内滚动的聊天字幕都带着一股生机勃勃。